2020年伊始，突如其來(lái)的疫情讓整個(gè)中國(guó)措手不及，在這場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的災(zāi)難里，我們看到了無(wú)數(shù)個(gè)支離破碎的尋常家庭，也看到了無(wú)數(shù)個(gè)奔赴一線的個(gè)人英雄、積極履行社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，還有支持我們度過(guò)難關(guān)的眾多國(guó)際力量。再后來(lái)，我們便看到逐漸好轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì)：疫情被控制住了、停擺的企業(yè)開始復(fù)工了、國(guó)家出臺(tái)各項(xiàng)惠民政策了、社會(huì)開始重新步入正軌了……春天來(lái)了！

在這場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)役中，我們?cè)僖淮慰吹搅?/span>“愛(ài)”的強(qiáng)大，個(gè)人的愛(ài)、企業(yè)的愛(ài)、國(guó)家的愛(ài)。我們?cè)僖淮我庾R(shí)到：愛(ài)，永遠(yuǎn)是世界的主旋律！

2020年，漢印也將系統(tǒng)地加入一場(chǎng)“愛(ài)的行列”，攜手香巴拉公益，聚焦山區(qū)學(xué)校師資力量方向，從本質(zhì)上助力西部教育。 

漢印為什么要助力師資？

隨著國(guó)家對(duì)西部山區(qū)教育投入的加大，山區(qū)學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)越來(lái)越好，有漂亮的教學(xué)樓、有完善的多媒體，再加上九年制義務(wù)教育的普及，硬件條件和學(xué)費(fèi)都不再是失學(xué)的主要原因，但“山區(qū)孩子失學(xué)”的報(bào)道依然時(shí)有傳出，真正原因是：師資力量不足。 

山區(qū)學(xué)校地理位置偏僻，物質(zhì)困乏，很少有老師愿意過(guò)去，孩子只能坐在空蕩蕩的講臺(tái)下面，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)得不到保障，音體美等素質(zhì)類課程更是天方夜譚。學(xué)校不小、教學(xué)樓很漂亮、課桌椅很新、教學(xué)一體機(jī)很大……可校園里卻靜悄悄的，沒(méi)有色彩、沒(méi)有音符、沒(méi)有讀書聲，孩子們渴望地望著窗外，每當(dāng)有大人走過(guò)時(shí)，眼神突然亮起來(lái)，但發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有在教室門前駐足，眼神便又暗淡了下去——這就是真實(shí)的山區(qū)學(xué)校。

沒(méi)老師帶來(lái)的深層次影響是，孩子成績(jī)差、高考無(wú)望，久而久之，很多孩子和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校失去信心，小小年紀(jì)便選擇棄學(xué)，跟著長(zhǎng)輩出去打工，在他們眼里，學(xué)習(xí)根本不是改變命運(yùn)的途徑。這就是山區(qū)孩子受到再多直性的物資捐贈(zèng)，都無(wú)法走出大山的真正原因。

漢印要怎么做？

從2020年開始，漢印將正式成為香巴拉公益的愛(ài)心理事企業(yè)，成立西部山區(qū)教育基金，攜手香巴拉公益，持續(xù)為西部山區(qū)學(xué)校保駕護(hù)航。漢印提取一定比例的銷售收入，捐助給山區(qū)學(xué)校，用于支教項(xiàng)目（包括山區(qū)支教和遠(yuǎn)程支教）方面的所有資金支持，并利用漢印自己的所有宣傳平臺(tái)，輔助以山區(qū)支教老師和遠(yuǎn)程支教老師的社會(huì)招募。讓學(xué)校不再因?yàn)槿崩蠋煻_不了課，不再有因?yàn)槿崩蠋煻鴽](méi)書讀的孩子。 

關(guān)于漢印

漢印是全球領(lǐng)先的系統(tǒng)打印解決方案制造企業(yè)，專業(yè)領(lǐng)域涵蓋POS打印、移動(dòng)打印、條碼標(biāo)簽打印、照片打印、掃描設(shè)備的生產(chǎn)制造，以及智能應(yīng)用軟件、多平臺(tái)驅(qū)動(dòng)程序和嵌入式應(yīng)用的開發(fā)，全公司申請(qǐng)的300多項(xiàng)專利使我們成為行業(yè)先鋒。
   漢印擁有超過(guò)30000平米的專業(yè)化生產(chǎn)基地，并與多家權(quán)威科研院所達(dá)成戰(zhàn)略合作。憑借自主研發(fā)的核心精密技術(shù)，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息互聯(lián)。 我們秉持“持續(xù)改善，不斷進(jìn)取”的企業(yè)理念，為家庭、商業(yè)、工業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域提供安全、可靠、高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的整體打印解決方案。
  漢印的產(chǎn)品銷售覆蓋全球60多個(gè)國(guó)家。未來(lái)，漢印將在全球設(shè)立更加完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以HPRT、iDPRT雙品牌共建模式，打造中國(guó)打印科技的領(lǐng)先品牌，讓每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)所見即所想。 

香巴拉公益簡(jiǎn)介

香巴拉是一個(gè)純民間公益團(tuán)體，成立于2014年，主要在四川、云南偏遠(yuǎn)山區(qū)，進(jìn)行一系列支持山區(qū)教育的公益活動(dòng)。

香巴拉公益通過(guò)“山區(qū)支教+網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程支教”模式，每年面對(duì)社會(huì)招募并派遣40名山區(qū)支教老師，遠(yuǎn)赴深山，為沒(méi)有老師的孩子開課，主要教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)；50名遠(yuǎn)程支教老師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻的形式為山區(qū)孩子上課，主要教授音樂(lè)、手工、心理等素質(zhì)類課程。目前為止，香巴拉公益持續(xù)支教于8所山區(qū)村小，每年支教總課時(shí)達(dá)1.4萬(wàn)課時(shí)，已累計(jì)幫助約12000多名山區(qū)孩子順利開課。

除此以外，香巴拉公益依靠山區(qū)支教老師的實(shí)地家訪和資料核實(shí)，目前資助著200名貧困生持續(xù)就學(xué)，其中12名已踏入大學(xué)校門。

2015年，香巴拉公益與涼山彝族婦女兒童發(fā)展中心共同合作，依托安徽省馬鞍山市中加雙語(yǔ)學(xué)校、揚(yáng)州天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安徽皖江職業(yè)技術(shù)學(xué)校的支持，將128名大涼山失依兒童承接至三所學(xué)校免費(fèi)異地就學(xué)，享受東部?jī)?yōu)質(zhì)教育資源。其中54名高中生于2018年高考，取得極其矚目的成績(jī)，錄取學(xué)校包括中央民族大學(xué)、西南政法大學(xué)、西南民族大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)等，真正實(shí)現(xiàn)了通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)、走出大山。也進(jìn)一步證明，西部山區(qū)的孩子只要有老師、只要有好的教育， 也可以一樣優(yōu)秀。